Smed no I Encontro Nacional de Formação de Professores de Comunidades de Aprendizagem Colaborativa

Com base em três temas principais - HIV, tuberculose e malária - o I Encontro Nacional de Treinamento de Formação de Professores e Tutores de Comunidades de Aprendizagem Colaborativa acontece a partir desta segunda-feira (6), até a próxima quinta-feira (9), no Colégio Maria Auxiliadora, em Canoas.

A Secretaria de Município da Educação (Smed) está participando da atividade a partir da superintendente dos anos iniciais, Cláudia Bassoaldo, da coordenadora da Educação Infantil, Daisy Ramos e da coordenadora do Censo na Smed, Elhonara Diniz. Também está presente no evento a diretora da EMEF Perpétuo Socorro, Daniele Guterres de Oliveira.

Este encontro é promovido pelo Projeto Infection Control Awareness Through Education (Icate), que foi implementado no Brasil a partir da colaboração estabelecida entre o Instituto de Educação e Cidadania (IEC) e o Colégio Maria Auxiliadora – Rede Notre Dame.

O projeto Icate é um programa educacional dirigido a zonas rurais e comunidades desfavorecidas, que servirá de interface para a partilha de conhecimento entre universidades, hospitais, escolas e as comunidades locais, criando, desta forma, comunidades de aprendizagem colaborativa (CAC).

Este encontro de treinamento objetiva a formação de professores para que possam fazer parte destas CAC. Neste primeiro dia de evento, as palestras irão debater temas como “Toxicidade de novas substâncias psicoativas” e “Como nos tornámos humanos? Da Biologia e Anatomia à Sociedade e Cultura”, ministradas por profissionais portugueses. Os demais dias serão voltados para o treinamento dos três temas principais, o HIV, a malária e a tuberculose.

Texto: Acadêmica de Jornalismo – Luana Mello

Fotos: Divulgação Smed

EMEI João Francescatto é a primeira escola municipal a receber atividades do Ônibus da Leitura

A Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) João Francescatto, no Bairro São José, foi palco de uma série de atividades e novidades na tarde desta quinta-feira (2). A instituição, que atende 138 alunos de 3 a 5 anos e 11 meses de idade, nos turnos da manhã e tarde, foi a primeira escola da rede municipal de ensino a receber o ônibus da Leitura – equipamento da Secretaria de Município da Educação (SMED) que funciona como biblioteca móvel.

Pais, alunos, professores, direção, colaboradores e a secretária titular da Smed, Silvana Guerino, prestigiaram as atividades. A Banda da Brigada Militar (BM) também se fez presente. As crianças também interagiram com o Mascote do Coração. Na mesma oportunidade foram realizadas atividades de leitura e o lançamento da Geloteca – geladeira/biblioteca.

Ônibus da Leitura foi apresentado aos santa-marienses 

“Hoje é um dia muito especial para a EMEI João Franciscatto, que é a primeira escola municipal a receber o Ônibus da Leitura. Da mesma forma ficamos muito felizes em saber que a instituição, os pais e a comunidade do Bairro São José estão envolvidos em proporcionar momentos de aprendizado e de convívio social com os alunos. Todos estão de parabéns”, disse a secretária Silvana.

Geladeira é transformada em biblioteca e fica à disposição da comunidade, no Clube 21 de Abril

As atividades na EMEI João Francescatto foram coordenadas pela diretora da instituição, Lindomara Jovanovichs. Segundo ela, as ações ocorridas na tarde desta quinta-feira fomentam a preocupação dela junto com os professores e administradores do educandário com a qualidade do ensino para as crianças e para as famílias também.

“Acredito que o ônibus da leitura seja mais um estimulo à comunidade, para as próprias crianças e para os professores. Acho, também, que estimula mais o trabalho que a gente faz com a leitura, principalmente agora com a inauguração da nossa Geloteca, que vem a somar para esse incentivo da leitura”, afirmou Lindomara.

A Geloteca funcionará como uma peça onde os alunos e familiares trocarão tanto livros como textos, jornais, revistas e afins. O projeto irá gerar rotatividade e estímulo à leitura não só na Escola João Franciscatto, como também no bairro São José.

Para os pais e familiares de alunos da escola, o Ônibus da Leitura é fundamental para o incentivo à leitura, principalmente para as crianças da educação infantil. “Essa atividade é muito importante para o crescimento das crianças, pois o estímulo à leitura tira eles de coisas como telefone, internet e etc, que tiram a atenção das crianças nas escolas e fora delas”, afirmou Ione de Moraes Machado, familiar de um aluno da Escola João Franciscatto.

Texto: Fabricio Minussi (11.110) e acadêmico de Jornalismo Rodrigo Thiel

Fotos: João Alves / Prefeitura

EMEF Pão dos Pobres reúne alunos para o IX Seminário de Educação Ambiental: da Teoria à Prática

Temáticas como o negro na sociedade e a violência contra crianças e mulheres estão sendo debatidas no IX Seminário de Educação Ambiental: da Teoria à Prática, promovido pela Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Pão dos Pobres. A atividade, que acontece desde o dia 31 de maio e termina nesta sexta-feira (3), recebe apresentações de trabalhos de alunos dos 9º anos.

Coordenado pelas professoras da escola, Medianeira Garcia e Núbia Witt, a programação do Seminário envolve apresentação artística, depoimento de ex-alunos, que atualmente são estudantes do Ensino Médio e de graduação, e apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes. A professora Medianeira conta que desde o início do ano letivo os alunos começam a pensar naquilo que desejam apresentar no Seminário e, a partir das escolhas as docentes buscam palestrantes que abordem os temas. “Este ano nós pensamos em trazer nossos ex-alunos para conversar com as crianças e adolescentes, tanto sobre o tema escolhido, como sobre a vida depois da escola”, explica a professora.

Além de debater a questão do negro na sociedade e da violência contra crianças e mulheres, os alunos também falaram sobre a revolução industrial e a evolução tecnológica, as aplicações do sensoriamento remoto, o fundamental e o essencial, o que esperar depois do ensino fundamental, a relação Haiti/Brasil, entre outros temas.

Mesmo que o nome do seminário indique a educação ambiental como foco, os alunos são livres para escolher a temática que mais interesse a eles. “Nós temos uma visão de que a educação ambiental não é só natureza, e sim que o bem-estar e a sociedade são parte disso também”, declara Medianeira. Desta forma, para que a cada ano o Seminário se torne mais interessante para os alunos, as professoras explicam que é feita uma avaliação ao final do último dia, na qual os estudantes podem sugerir melhorias para o próximo ano letivo.

Texto: Acadêmica de Jornalismo Luana Mello

Supervisão: Jornalista Vera Jacques (MTb 5.972)

Fotos: Divulgação Smed

           

Base Nacional Comum Curricular deve ser debatida nas escolas do município na próxima semana

Em debate desde meados de 2015, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está chegando em sua reta final. Desta forma, a Secretaria de Município da Educação (Smed) propõe à Rede Municipal de Ensino (RME) que, na próxima terça-feira (7), a comunidade escolar se reúna para analisar e discutir o documento. Dia este que será chamado “Dia D da BNCC”.

No “Dia D da BNCC”, professores, alunos e pais devem debater questões como é possível estabelecer relações entre os objetivos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular e das escolas da RME. A partir dessa discussão, na quinta-feira (9), os coordenadores pedagógicos deverão participar do Seminário da BNCC, a ser realizado na Escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora da Providência, trazendo as contribuições de sua comunidade escolar para compartilhar com a Rede Municipal de Ensino.

A BNCC é um conjunto de conhecimentos e habilidades essenciais que o estudante brasileiro deve aprender a cada etapa da Educação Básica. A partir disso, a Base busca promover a equidade, organizar e dar mais coerência ao sistema educacional, desenvolver, de forma mais alinhada e clara, os currículos das escolas, a formação inicial e continuada dos professores, os sistemas de avaliação e os materiais didáticos, além de permitir aos pais entender melhor os objetivos e resultados da educação de seus filhos.

Texto: Acadêmica de Jornalismo – Luana Mello

Supervisão: Ana Bittencourt (Mtb 14265)

Secretaria de Comunicação e Programação Institucional 

Programa Municipal de Educação Fiscal promove palestra com professores da EMEF Sérgio Lopes

Alunos e professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Sérgio Lopes, no Bairro Patronato, também buscam aprender sobre Educação fiscal. E, para isso, contaram com a palestra motivacional do Programa Municipal de Educação Fiscal (PMEF), desenvolvido pela Prefeitura de Santa Maria, por meio das secretarias de Finanças e da Educação. O evento aconteceu na noite de quarta-feira (1º).

Convidadas pela diretora da EMEF, Vanessa Flôres, as coordenadoras do programa, Rosaura Vargas e Adriana Aires, estiveram na escola para apresentar as atividades do PMEF. Durante a explanação, foi exibido um vídeo didático como forma de introdução, para em seguida abrir a discussão sobre o tema.

Durante a reunião, as coordenadoras ressaltaram a importância de exigir a nota fiscal, uma vez que todo o cidadão paga impostos, independente do lugar onde vive. A escola já utiliza de métodos para introduzir a pauta dos tributos, com um mercadinho, criado por professores e alunos.

Após participar do projeto Vereador Mirim, a EMEF Sérgio Lopes foi convidada a integrar outra atividade, a do Estudante Cidadão. Esta iniciativa tem como característica principal, unir alunos e professores para que possam detectar problemas na comunidade e depois encontrar a melhor solução para resolvê-los.

Texto: Jornalista Vera Jacques (MTb 5.972)

*Com material informativo do PMEF

Foto: PMEF/Divulgação

Curso de Formação de Professores em Educação Socioambiental debate os elementos de um projeto

O grupo do V Curso de Formação de Professores em Educação Socioambiental se reuniu na manhã desta quarta-feira (1º) para debater os elementos de um projeto. A conversa, ministrada por uma das coordenadoras do curso, Venice Grings, abordou qual o ponto de partida e quais os elementos básicos no desenvolvimento do projeto.

“O ponto de partida é o próprio educador, como ele próprio entende a questão da educação socioambiental, como ele a pratica enquanto sujeito ecológico e como ele concebe o sujeito ecológico dos alunos, dos pais e da comunidade”, afirma Grings. A partir disso, a ideia é que os professores busquem ampliar, acentuar e intensificar as potencialidades e colaborar com a busca de solução dos problemas.

Este projeto deve ser apresentado na VII Jornada Municipal de Educação Ambiental e vem para ficar nas escolas, de forma permanente e contínua. Para isso, precisa conter elementos básicos como título, um tema pertinente, justificativa, metodologia e com que parcerias contará. A próxima etapa do curso acontece no dia 6 de julho, com a temática “Concepções e Práticas de Educação Socioambiental”, ministrada pela professora adjunta da UFSM, Ana Maria Thielen Merck.

Texto e fotos: Acadêmica de Jornalismo Luana Mello

Edição: Jornalista Vera Jacques (MTb 5.972)

Mascote Leitura no Coração participa de atividades em escolas do município, na Maringá e na Lorenzi

O incentivo à leitura é o que fundamenta a presença da Mascote Leitura no Coração nas escolas do município. Nesta semana, a visita da personagem instigou a imaginação dos alunos de duas escolas: na terça-feira (31), na EMEI Ady Schneider Beck, localizada na Vila Maringá, e nesta quarta-feira (1º), do turno da manhã, na EMEF Caic Luizinho de Grandi, na Vila Lorenzi.

A secretária de Município da Educação, Silvana Guerino, e a coordenadora do Projeto Leitura no Coração, Daniele Martins, estiveram presentes junto às famílias dos alunos nas atividades alusivas à inauguração da pracinha de brinquedos da EMEI Ady Schneider Beck. O espaço lúdico foi revitalizado pelo Lions Club Camobi. As crianças, além de desfrutarem dos novos brinquedos e da presença da Mascote, puderam se divertir ao som da Banda da Brigada Militar, e também conhecer os cachorros do Batalhão de Operações Especiais (BOE).

Durante a programação, a escola trouxe uma mostra de trabalhos desenvolvidos pelos alunos, como os projetos de leitura e escrita. De acordo com a diretora da EMEI, Elizabete Pozzobon, é com o Projeto Leitura no Coração que as ações de leitura nascem na escola. “É a partir dos livros, da procura de referências nas obras literárias, que nós desenvolvemos o nosso trabalho prático dentro da sala de aula”, declara. Elizabete ainda cita dois projetos que estão em andamento no colégio, o “Sementinhas”, que promove oficinas de cinema para os alunos e o “Projeto do Abraço”, que busca a prevenção da violência.

“A mascote vem incentivar as crianças, muitos já gostam de ler, mas quando chega a mascote, brincando e dançando, a gente vê que eles se apropriam mais da ideia da leitura”, afirma a diretora da EMEF Caic Luizinho de Grandi, Maria Helena Antonello Conte, escola visitada nesta quarta-feira. A Banda da Brigada Militar marcou presença mais uma vez. Ainda nesta semana, a Mascote irá visitar a EMEI João Franciscatto e, dessa vez, acompanhada do Ônibus da Leitura. A escola irá promover o lançamento da Geloteca.

Texto e fotos: Acadêmica de Jornalismo Luana Mello -

Supervisão: Jornalista Vera Jacques (MTb 5.972)