terça-feira, 8 de setembro de 2015

Alunos e professores da Rede Municipal de Ensino desfilaram projetos e programas educativos.

"Foi um desfile para mostrarmos, orgulhosos, os projetos e programas de cidadania que são desenvolvidos pelos professores junto com o espírito de comunidade em parcerias e propostas educativas em suas respectivas escolas da Rede de Ensino Municipal (RME) e enriqueceu visivelmente o Desfile Cívico alusivo à Independência do Brasil”, destacou a professora secretária de Educação, Silvana Lúcia Costabeber Guerino.
Uma faixa da Secretaria de Educação abriu o desfile mostrando os projetos e programas realizados no cotidiano das escolas a partir do planejamento pedagógico.
O projeto Leitura no Coração trouxe para a Avenida Medianeira o colorido e as práticas diferenciadas de leitura realizadas nas escolas da RME. Neste dia, contou-se com as contribuições motivadoras de crianças, adolescentes, professores e pais da EMEI Luizinho de Grandi, EMEI Nosso Lar, EMEF Dom Antônio Reis e EMEF São Carlos. A Casa do Poeta de Santa Maria esteve presente neste pelotão com a presidente Denise Reis e as poetas Mara Pittaluga e Rosa Bento.
O Projeto Malhando o Cérebro participou do desfile com estudantes e professores representando as EMEFs Bandeira Medina, Altina Teixeira, São Carlos e Zenir Aita. O Centro de Xadrez Santa Maria é parceiro do ‘Malhando o Cérebro’ e estava representado pelo presidente Paulo da Rosa Paulo e pelo professor Rodrigo Rocha.
O pelotão do Projeto Construindo Redes Humanas por uma Cultura de Paz foi conduzido pelas professoras Maira Cabral e Fátima Militz enfatizando a importância de promover a Paz.
Também participaram do desfile o pelotão da Educação Inclusiva com o PRAEM, que é um programa de atendimento especializado municipal que atende os estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental, 1º ao 9º Ano, nas áreas da saúde (Fonoaudiologia), educação, Psicopedagogia e Educação Especial. Estiveram neste pelotão o professor Arlei e a coordenadora do PRAEM, Herenita Lima.
O pelotão da Educação de Jovens e Adultos é uma das modalidades ofertadas pela RME, atendendo 1.020 alunos em 14 escolas. Para representá-los estiveram presentes neste desfile, estudantes da EMEF João da Maia Braga e EMEF Adelmo Simas Genro como representantes do CONLEJA (Confraria das Lideranças da EJA).
O Projeto AABB Comunidade foi conduzido pelos professores Juarez Fernando Santos Lopes, Therezinha Venturini, Adriana Falkembach Knackfuss, Maira Cabral, nas escolas Bandeira Medina e Euclides da Cunha. Parceria com a Fundação Banco do Brasil, proporciona a alunos das escolas do município com idades entre 6 e 18 anos complementação escolar, acompanhamento pedagógico, esportes e artes. Atualmente, 100 alunos são atendidos pelo programa no turno inverso ao turno escolar.  
No Pelotão do Programa Municipal de Educação Fiscal estiveram presentes os estudantes da EMEF Caic Luizinho de Grandi. O Programa Educação Fiscal é desenvolvido desde 2002, pela Secretaria de Educação e pela Secretaria de Finanças. O Programa tem como missão “conscientizar a sociedade, por meio da escola da função socioeconômica do tributo, para despertar do cidadão para acompanhar a aplicação dos recursos postos à disposição da administração pública, tendo em vista o benefício de toda a população”.
O projeto Infância Feliz, foi marcado pelo brilho dos pequenos estudantes da EMEI Aracy Trindade Cáurio, com a equipe diretiva de Mônica Knapp, Lilian Wagner, professores, estagiários, funcionários e integrantes da comunidade.
Rosilane Lorenzoni e demais professores da  EMEF São Carlos mobilizaram a comunidade escolar, estudantes e pais, para trazerem um bonito desfile à Avenida Medianeira.
Por sua vez, Rossonia Serafini, Juliana Gomes, Giovana Cancian de Mello, professores, estagiários e funcionários apresentaram a CEI Casa da Criança, o amor e respeito à Pátria no rostinho de cada pequeno estudante, professor, estagiário, país e colaboradores.
A EMEF Dom Antônio Reis esteve com a equipe diretiva Silvia Dornelles, Loiva Marques, Cleci Christo, professores e estudantes trazendo suas práticas pedagógicas para a Avenida Medianeira.
A EMEF Pedro Kunz esteve com a equipe diretiva Elisabete de Oliveira, Nelci Palma, professores, estudantes e pais trazendo para o desfile seus programas e atividades desenvolvidas na escola, em homenagem cívica à Pátria.
A Escola Municipal de Aprendizagem Industrial – EMAI-  trouxe para o desfile os cursos profissionalizantes oferecidos para a comunidade santa-mariense, como: de eletricidade, desenho industrial, metalurgia, mecânica. 
“Foi emocionante! Vimos um espetáculo cívico na avenida, protagonizado pelas nossas crianças e, principalmente, crianças pequenas, com os pais acompanhando. Isso é uma demonstração do significativo trabalho que a RME realiza na formação cidadã de nossos  estudantes”, encerrou a secretária Silvana. Ela transferiu o mérito dessa apresentação “aos diretores das sete escolas envolvidos diretamente no processo que é de todas as 70 escolas da Rede”.
André Campos (MTb. 10.790)
Fotos: João Vilnei e facebook.com/Silvana.guerino


 













sexta-feira, 4 de setembro de 2015

Em nome da Paz, alunos da Escola Zulânia Salamoni realizam caminhada, no bairro Tancredo Neves.

Com o slogan “Caminhada da Paz – Compromisso com a Paz e a Justiça Social”, a Escola Municipal Zulânia de Fátima Simionato Salamoni promoveu, na tarde desta sexta-feira (04), uma caminhada para estimular a paz no bairro Tancredo Neves. A passeata que reuniu cerca de 240 alunos do maternal e pré-escola, de 1 a 5 anos de idade, além de professores e pais, percorreu a principal rua do bairro, a Avenida Paulo Lauda. O evento também contou com a presença da Pastoral da Criança e Adolescente de Santa Maria, da Secretária de Educação do Município, Silvana Guerino e do Grupo de Motociclistas Escorpião Negro.
Vestidos de branco, os alunos, no decorrer da caminhada, carregaram balões brancos e desenhos de pombos que representam a paz, além de cartazes contra a violência. A diretora da escola, professora Leda Beatriz dos Santos Cechella, ressalta a importância da família, nesse evento, para colaborar na educação. “Nesse momento, a parte mais importante desta caminhada foi a intenção de juntar a escola com a família, trabalhar o respeito e os valores da educação, pois a base está na família”, afirma Leda. 
A diretora acrescenta que o bairro apresentou um alto índice de violência nos últimos meses e a caminhada é uma forma de alertar a comunidade escolar deste fato. “Nós procuramos trabalhar esse tema com os alunos nas aulas, para que assim, chamássemos a atenção dos pais com os atos de violência no nosso bairro. E nós conseguimos. Hoje, os familiares compareceram em grande quantidade na caminhada”, comenta a diretora.

Texto: Mariana Pedrozo
Edição e Revisão: Ana Bittencourt (Mtb 14265)
Foto: Repórter fotográfico João Alves (Mtb 19722)














Emef Altina Teixeira promove a 3ª Edição do Passeio Ciclístico em percurso de 3,4 km

A Escola Municipal Altina Teixeira realizou na manhã desta sexta-feira (4) a terceira edição do Passeio Ciclístico e mobilizou alunos, professores, pais, a comunidade e os colaboradores que se integram nas atividades da escola.
Sob o lema ‘trabalho, respeito e dignidade’, dezenas de crianças mostraram muita disposição e criatividade antes de iniciar o passeio preparando e decorando as ‘bikes’ com papíes coloridos, balões e cartazes.
A professora Secretária de Educação, Silvana Lúcia Costabeber Guerino, também participou do evento com sua equipe de colaboradores diretos e destacou a iniciativa como “agregadora e de cunho pedagógico uma vez que incentiva o desenvolvimento valores de aproximação, fraternidade, amizade e integração da escola com a comunidade”.
A coordenadora do Programa de Educação Fiscal, Rosaura Vargas, colaborou com a organização do evento e ajudou na distribuição de balões vermelhos da Campanha Nota Fiscal do Coração que deu movimento à concentração dos ciclistas. “A Campanha Nota Fiscal do Coração visa estimular o conceito de cidadania em relação a aplicação de tributos e o ambiente da cidadania é o ambiente da escola, no aprendizado e na integração de atividades e nossa parceria é de estimular a criatividade dos alunos, como é a base do Festival Cid Legal Canta e Dança” destaca Rosaura.
O percurso do passeio foi de 3,4 km e foi percorrido com animação e divertimento entre os participantes que se esforçaram para conter alguns alunos “mais apressadinhos” e mantê-los no ritmo de passeio.  
 André Campos (MTb. 10.790)
Fotos: João Vilnei




Começou o período de inscrições para candidatos ao processo eleitoral nas escolas municipais

​Fotos: Repórter fotográfico João Alves (MTb. 19.722) / Começou o período de inscrições para candidatos ao processo eleitoral nas escolas municipais
Começou o período de inscrições para candidatos ao processo eleitoral nas escolas municipais. A Comissão Eleitoral formada pelos professores Paulo Renato Alves Flores, Gladis Borim e Vanessa Medianeira da Silva Flores desenvolveu um cronograma com as seguintes atividades previstas, a partir desta sexta-feira (4) até 10 de setembro período para inscrição de candidatos; homologação e divulgação de candidaturas (11 a 14/9); impugnação de candidaturas (15 a 17/9); campana eleitoral (18 a 29/9); eleição 1º turno (05/10); eleição 2º turno (23/10); posse dos novos diretores (01/01/2016).
A Comissão eleitoral das respectivas escolas serão escolhidas no âmbito de Assembleia Geral e será integrada por no mínimo, um pai ou responsável, um funcionário, um professor e um aluno e, desse grupo, elegerá o seu presidente.
Essa comissão deverá coordenar a realização do Processo Eleitoral e os atos de encaminhamento ao pleito, como a determinação dos locais destinados à propaganda, divulgar e fiscalizar as normas previstas, como o uso adequado de linguagem nas formas de manifestação e comportamento respeitoso entre os candidatos.
A eleição ocorrerá em 69, das 70 escolas da Rede Municipal de Ensino e o presidente da Comissão Eleitoral, Paulo Flores, destaca que é importante que a campanha não interfira no processo pedagógico, que envolva os alunos em uma participação democrática e que desenvolva o senso de pertencimento da escola como inerente a vida da comunidade.
O presidente destacou ainda, que o período que agora passa a se desenvolver deve ser considerado como um processo natural, sem que a escola se deixe levar pelo calor das campanhas, nem levar os debates para dentro da sala, mas mantê-los vivos dentro dos muros das escolas.
O edital contendo todas as informações para o processo eleitoral deverá ser afixado em lugar visível nas escolas, além de ser encaminhado a pais e alunos.

André Campos (MTb. 10.790)
Fotos: Repórter fotográfico João Alves (MTb. 19.722)

quinta-feira, 3 de setembro de 2015

Preparativos para a Feira de Ciências Municipal introduzem alunos à iniciação científica

Foto: professora de Ciências, Drª Lucélia Morais e Silva com alunos da Feira de Ciências, 9ª série, Escola Dom Vítor Luiz Sartori
Atividades preparatórias para a Feira de Ciências Municipal mobilizam estudantes da Rede Municipal de Ensino – RME. Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Luiz Vítor Sartori uma pré-feira mobilizou cinco grupos de alunos da 9ª série que apresentaram seus trabalhos nesta quinta-feira (3).
Os temas de pesquisa, na escola, foram: reaproveitamento de garrafas PET; gerador eólico/roda dágua; sabão caseiro reciclável; pilhas e baterias usadas, lixo tóxico. A Feira de Ciências em âmbito municipal será realizada no dia 23 de Outubro, no Pavilhão B, do Centro Desportivo Dr. Miguel Cevi Viero.
A professora de Ciências, contratada em regime emergencial, Doutora em Bioquímica Toxicológica (UFSM), destacou as vantagens para os alunos participantes. “Eles são capacitados para a iniciação científica, orientados na escolha de um tema, desenvolvem estudos iniciais sobre esse tema, juntam informações em leituras apropriadas, estudam para ter domínio do assunto e treinam para superar o ‘medo’ de falar em público, já que precisam explicar os resultados de seus trabalhos”.
A professora coordenadora da área de Ciências e Educação Ambiental da Secretaria de Educação, Vera Simon, participou atenta e conferiu com perguntas para cada um dos trabalhos apresentados.

André Campos (MTb. 10.790)
Fotos: Repórter fotográfico João Alves (MTb. 19.722)





quarta-feira, 2 de setembro de 2015

Aulas de Xadrez na rede municipal de ensino contribuem para o desempenho em Matemática

São 14 escolas da Rede Municipal de Ensino (RME) diretamente envolvidas na ação Malhando o Cérebro, uma iniciativa do Projeto Leitura no Coração, através da Secretaria de Município da Educação (Smed), com a parceria do Centro de Xadrez de Santa Maria.
Depois de um torneio realizado ao ar livre, na Praça Saldanha Marinho, os campeões e vice de cada categoria, em um total de 10 alunos, das categorias conforme a idade, Sub 8, Sub 10, Sub 12, Sub 14 e Sub 16, que foram premiados com uma bolsa de estudos e passaram a compor um grupo de auxílio em aulas práticas de Xadrez em suas respectivas escolas. Esses alunos são integrantes das escolas Castro Alves, CAIC Luizinho de Grandi, Professora Maria de Lourdes Bandeira Medina, Professora Altina Teixeira e São Carlos.
O professor da RME, Sandro das Trevas, coordenador do projeto, explica que esses alunos receberam uma capacitação por professores do Centro de Xadrez de Santa Maria empregando uma metodologia apropriada que mescla orientações das regras do jogo e de ‘estratégias matemáticas’ possíveis como movimento das peças.
Nesta quarta-feira (2), o professor orientou um grupo de 12 alunos, de um total de 30 inscritos, em atividades na Escola Municipal de Ensino Fundamental Rev. Alfredo Winderlich, durante a tarde, período inverso de aulas. “Eles mostram interesse, participam e importa para nós muito mais do que o resultado, o desempenho em atitudes como concentração, foco no lance do jogo e no tabuleiro para projetar as possibilidades futuras, competências que eles vão levar para a sala de aula e para a apreensão de situações de aprendizagem”, avalia das Trevas.  
Entre os participantes da atividade Malhando o Cérebro, na Emef Rev. Alfredo Winderlich, o aluno Artur Oliveira, (11), do 6º ano, ressalta que adora participar do projeto. Seu colega, Luiz Felipe Horasy (11), fala que, “o projeto me ensinou muitas coisas (jogadas com as peças) que não sabia, mesmo já jogando xadrez”.  Outra integrante do projeto, Amanda Fenalti (12 anos), 6º ano, declara que participar da atividade contribui para aprender “várias coisas e, participar do projeto, melhorou minhas notas em Matemática”, afirma.  Por sua vez, a aluna, Greyce Nunes (12 anos), 7º ano, destaca que o projeto a “ajuda na concentração, a memorizar e ainda, as minhas notas melhoram”, testemunha, sorridente.

André Campos (MTb. 10.790) com acadêmica de jornalismo Victória Luiza
Fotos: Repórter fotográfico João Alves (MTb. 19.722)